El CEIP Juan Carlos Aragón de Cádiz acoge las Jornadas Provinciales de Ecoescuelas sobre cambio climático

CÁDIZ 11 Jun. (EUROPA PRESS) -

La delegada territorial de Desarrollo Educativo y Formación Profesional en la provincia de Cádiz, Isabel Paredes, ha participado este miércoles en las Jornadas de Coordinación Provinciales de la Red Andaluza de Ecoescuelas, que se ha celebrado en el CEIP Juan Carlos Aragón de Cádiz, reuniendo a una amplia representación de centros educativos de la provincia comprometidos con la educación ambiental.

Bajo el lema 'Investigando la biodiversidad en las ecoescuelas y buscando soluciones para mitigar el cambio climático', las jornadas han contado con una programación que ha incluido intercambio de experiencias entre centros, visitas guiadas a las instalaciones naturalizadas del CEIP Juan Carlos Aragón, talleres prácticos sobre biodiversidad y cambio climático, y dinámicas metodológicas inspiradas en la mitología y el pensamiento crítico para identificar las amenazas a la biodiversidad, ha indicado la Junta en una nota.

La jornada ha finalizado con una evaluación participativa de las actividades y con el compromiso renovado de los centros participantes de continuar trabajando desde las aulas "por un planeta más justo, sostenible y biodiverso".

Durante su intervención, la delegada territorial ha puesto en valor el trabajo que desarrollan las ecoescuelas en Andalucía, destacando la importancia de espacios como estas jornadas para "reflexionar, compartir experiencias y seguir fortaleciendo una red educativa basada en la sostenibilidad, el respeto al entorno y la participación activa del alumnado y la comunidad escolar".

También ha felicitado personalmente al centro anfitrión y al CEIP Los Molinos de Vejer por la reciente concesión del Galardón Internacional Bandera Verde, un reconocimiento que distingue a los centros que han alcanzado un alto grado de compromiso y mejora en sus proyectos de sostenibilidad educativa.

Isabel Paredes ha resaltado que el CEIP Juan Carlos Aragón "ha demostrado ser un ejemplo de cómo integrar la educación ambiental en el proyecto educativo de centro, generando transformaciones reales en el entorno y en la conciencia del alumnado", y ha subrayado que este reconocimiento, otorgado por la Asociación de Educación Ambiental y del Consumidor (Adeac) y avalado por la Fundación Europea de Educación Ambiental (FEE), representa "un modelo de referencia socioambiental para el resto de centros de la provincia".

Con más de 350 centros educativos adscritos, la Red Andaluza de Ecoescuelas es una iniciativa que involucra a más de 10.000 docentes y más de un millón de estudiantes en todo el territorio andaluz.

Su objetivo principal es impulsar una educación para la sostenibilidad, fomentar la implicación activa de la comunidad educativa en la mejora del entorno y ofrecer herramientas para afrontar los grandes retos medioambientales del presente y del futuro, como el cambio climático, la pérdida de biodiversidad, la gestión del agua o la economía circular.