Las propinas en EE.UU. y la desaparición de platos tradicionales, temas de las PAU de Inglés

A la misma hora se han realizado los exámenes de Francés, Italiano y Alemán

BARCELONA, 11 Jun. (EUROPA PRESS) -

El examen de Inglés de las PAU de Catalunya ha contado con un 'Listening' (comprensión oral) de un programa de radio sobre el monte Uluru de Australia, un artículo adaptado del 'The Washington Post' sobre la costumbre de dejar propina en Estados Unidos y un 'Writing' (redacción) sobre la desaparición de platos tradicionales.

El examen, que ha sido el segundo de este miércoles --primer día de la Selectividad en Catalunya-- y que corresponde a la fase de acceso --antigua fase general--, ha contado con 3 partes en las que los alumnos debían responder a todos los ejercicios (pudiendo escoger 1 de 2 opciones en la parte del 'Writing').

En la primera parte, el 'Listening' a los alumnos se les ha reproducido un programa de radio en el que hablaban sobre el monte Uluru de Australia y tenían que responder 8 preguntas tipo test sobre aspectos que se trataban durante la conversación

La segunda parte era el 'Reading' (comprensión lectora), que contaba con un texto adaptado de un artículo de David Shipley en 'The Washington Post' sobre la costumbre de dejar propina en Estados Unidos, con 6 preguntas abiertas en las que debían responder sobre cuándo comenzó esta costumbre, entre otros aspectos.

En el 'Writing', debían escoger entre escribir un artículo de opinión sobre los platos tradicionales que están desapareciendo o una descripción sobre un día en la que sea su estación favorita del año, y la respuesta en ambos casos debía ser de entre 125 y 150 palabras.

En declaraciones a Europa Press, la mayoría de alumnos han afirmado que les ha ido bien el examen, como por ejemplo Ainhoa Eslava, del instituto Joan d'Àustria de Barcelona, aunque ha señalado que, a su juicio, el 'Reading' era "un poco más complicado".

Jordi Arnal, del Hamelin-Laie International School de Montgat (Barcelona), ha asegurado que el 'Listening' era un poco más rebuscado: "Yo tengo un C2 de Inglés y aún así parece que te quiere ir a buscar el error".

En este mismo sentido se ha expresado otra estudiante de ese centro, que ha dicho que el 'Listening' era "un poco complicado", aunque en general afirma que le ha ido bien el examen.

A la misma hora que el de Inglés --de 12 a 13.30-- se han hecho otros 3 exámenes de otras lenguas, como Francés, Italiano y Alemán, aunque desde el tribunal de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) Ciutadella apuntan que, de los alumnos que han realizado ahí las PAU, ninguno ha hecho una examen de otra lengua que no fuera Inglés.

En el caso de Francés, la prueba de comprensión oral era sobre una grabación en la que se hablaba de la actriz Cécile de France; la de comprensión escrita constaba de un texto sobre el estrés y la ansiedad en los estudiantes; y en la de expresión escrita se podía escoger entre escribir una redacción sobre si el alumno experimenta ansiedad o sobre el diálogo que tiene su familia.

En Alemán, la parte de comprensión oral contaba con un audio sobre una profesora de alemán en Finlandia y su experiencia como docente; en la comprensión lectora los estudiantes tenían que responder preguntas sobre un texto con biografía de Franz Kafka; y en la expresión escrita podían escribir o una entrevista a un escritor o un texto con argumentos a favor de viajar a París o a Berlín.

Por último, el examen de Italiano constaba de un audio sobre el poeta y filósofo Giacomo Leopardi; en comprensión lectora había un texto de Katerina Miscenko para el 'Internazionale.it' sobre su infancia post-soviética en Ucrania; y en expresión escrita podían realizar una redacción sobre algún evento histórico vivido en la infancia o dar su opinión sobre la convivencia familiar.

En la prueba de lengua extranjera, el inglés ha sido la lengua escogida mayoritariamente por los estudiantes, con un 98,47%, por delante del francés, con un 1,09%; el alemán, el 0,26%, y el italiano, con un 0,18%.